নবম ও দশম শ্রেণি বিজ্ঞান : ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

 নবম শ্রেণি বিজ্ঞান ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর : আমাদের দৈনন্দিন জীবনের নানা কাজে ওতপ্রোতভাবে জড়িয়ে আছে বিভিন্ন রকমের পলিমার । এদের কোনোটি প্রাকৃতিক আবার কোনোটি কৃত্রিম । আমরা আমাদের দৈনন্দিন জীবনের একটি মুহূর্তও কল্পনা করতে পারব না, যখন আমরা কোনো না কোনো পলিমার ব্যবহার করছি না।

কিছু কিছু পলিমার আছে, যেগুলো পরিবেশবান্ধব, আবার কোনো কোনোটি পরিবেশের জন্য বেশ ক্ষতিকর। নবম শ্রেণির বিজ্ঞান বইয়ের ৬ষ্ঠ অধ্যায়ে আমরা পলিমারকে চিনতে শিখব, কোনটি ব্যবহার করব কোনটি থেকে দূরে থাকব সেটিও আমরা বুঝতে শিখব।

পাশাপাশি আজ কোর্সটিকায় আমরা এই অধ্যায় থেকে গুরুত্বপূর্ণ ১০ টি সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর আলোচনা করবো। নবম শ্রেণির বিজ্ঞান অন্যান্য অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর পেতে নিচে দেয়া লিংকে ক্লিক করো।

---

►► বিজ্ঞান : ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

---

নবম শ্রেণি বিজ্ঞান ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : শ্যামল এসএসসি পাস করে ঢাকার অদূরে টঙ্গী শিল্প নগরীতে এক প্লাস্টিক কারখানায় চাকরি নিল। কারখানায় তৈরি মগ, বালতি, মেলামাইনের থালা-বাসন, পিভিসি পাইপসহ অনেক জিনিসের কাঁচামাল বিদেশ থেকে আমদানি হলেও বর্তমানে দেশীয় প্রযুক্তির কাঁচামালও ব্যবহার করা হচ্ছে।

ক. পলিমারকরণ প্রক্রিয়া কী?
খ. সুতা তৈরিতে কার্ডিং এবং কম্বিং কেন করা হয়?
গ. শ্যামলের কারখানার কাঁচামালের ভৌত ও রাসায়নিক ধর্ম ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের তৈরি জিনিসপত্রগুলো আমাদের দৈনন্দিন জীবনে প্রয়োজনীয় হলেও পরিবেশ বান্ধব নয়-উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : মিতু এবং নিতু দুই বোন। এবার ঈদের পোশাক ক্রয় করতে গিয়ে নিতু ফাইব্রেয়ন জাতীয় পদার্থের তৈরি পোশাক কিনে। এদিকে নিতু কিনে ভিসকোস এর তৈরি পোশাক। দুজনের পোশাক দেখতে উজ্জল দেখালেও তাতে অনেক তফাৎ রয়েছে।

ক. প্রাকৃতিক পলিমার কাকে বলে?
খ. থার্মোপ্লাস্টিকস বলতে কী বোঝায়?
গ. মিতুর ক্রয়কৃত পোশাকের তন্তু কিভাবে সংগ্রহ করা হয় বর্ণনা করো।
ঘ. উভয়ের পোশাকের মধ্যে কী তফাৎ থাকতে পারে বলে তুমি মনে কর? বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : সুজানা ও সুমনা দুই বোন। এক অনুষ্ঠানে খাওয়ার সময় সুজানা সুতি কাপড়ের এবং সুমনা রেশমি কাপড়ের জামা পরেছিল। কিছুক্ষণ পর সুমনা লক্ষ করল, সে ঘামছে অথচ সুজানা স্বাভাবিক। অনুষ্ঠান শেষে বাড়ি এসে সুমনা তার শিক্ষিকা মায়ের কাছে এর কারণ জানতে চাইল।

ক. পুল্ড উল কী?
খ. পলিথিন কীভাবে তৈরি হয়?
গ. সুমনার পরিহিত জামার সুতা কীভাবে সংগ্রহ করা হয়?
ঘ. উদ্দীপকের সুজানা ও সুমনার ভিন্ন অনুভূতি লাগার কারণ সম্পর্কে মা কী বলেছেন? তোমার মতামত দাও ।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : আমরা গ্রীষ্ম ও শীতকালে দুই ধরনের পোশাক পরিধান করি। গ্রীষ্মকালে সাধারণত সুতির বস্ত্র এবং শীতকালে পশমি বস্ত্র পরিধান করি । উভয় সুতা তন্তুর মাধ্যমে সংগ্রহ করা হয়।

ক. ভিনেগারের রাসায়নিক সংকেত লিখ।
খ. টেস্টিং সল্ট বলতে কী বোঝায়?
গ. গ্রীষ্মকালে ব্যবহৃত বস্ত্রটির তন্তু হতে কীভাবে সুতা সংগ্রহ করা হয়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. শীতকালে ব্যবহৃত পোশাকটির তন্তুর বৈশিষ্ট্য কী? পোশাকটি কীভাবে শীত নিয়ন্ত্রণ করে? মতামত দাও ।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : রহমান সাহেবের বাসায় ব্যবহৃত ভাঙ্গা মগ, বালতি, মেলামাইনের থালাবাসন বাড়ির আশেপাশে যত্রতত্র ফেলে দেন। অন্যদিকে তার ভাই মাহবুব সাহেব পুরাতন গাড়ির টায়ার, টিউব ইত্যাদি যত্ন করে রেখেছেন যা পরবর্তীতে বিক্রি করেন।

ক. কাকে তন্তুর রাণী বলে?
খ. বাকেলাইটকে পলিমার বলা হয় কেন?
গ. রহমান সাহেবের ব্যবহৃত সামগ্রীগুলোর রাসায়নিক ধর্ম ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে ব্যবহৃত সামগ্রীগুলো পরিবেশের ভারসাম্য নষ্ট করে – বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : ডিসেম্বরের এক সকালে প্রজ্ঞা ঘরের বাইরে বের হলো। তার পরনে ছিল পলু পোকা নামক এক প্রজাতির গুঁটি থেকে তৈরি পোশাক তাই তার বেশ ঠাণ্ডা লাগছিল।

ক. তন্তু কী?
খ. সুতি বস্ত্র বলতে কী বোঝায়?
গ. প্রজ্ঞার পরিধেয় বস্ত্রে ব্যবহৃত তন্তুর বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা করো।
ঘ. প্রজ্ঞার কোন ধরনের তন্তুর পোশাক পরার দরকার ছিল? যুক্তিসহ মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : তাপসী একটি শপিং মল থেকে বেশ ভাল মানের রেশমি কাপড়ের শাড়ি কিনলেন। তার ছোট মেয়েও বায়না ধরলে তিনি তাকে খেলনা দোকান থেকে প্লাস্টিকের কিছু খেলনা কিনে দিলেন।

ক. কোকুন কী?
খ. কাডিং এবং কম্বিং বলতে কী বুঝায়?
গ. তাপসীর কেনা শাড়ীটির উপাদানের বৈশিষ্ট্যগুলো লিখ।
ঘ. তার মেয়ের খেলনার উপাদানটি পরিবেশের জন্য উপযোগী কিনা-তোমার মতামতের স্বপক্ষে যুক্তি দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : ঈদে মীনা ২ টি জামা কিনে । একটি ফ্লাইব্রেয়নের তৈরি, অন্যটি যে তন্তু দিয়ে তা অনুবীক্ষণ যন্ত্রের নিচে নলের মতো দেখায় যা এক ধরনের পদার্থ দ্বারা পূর্ণ থাকে।
ক. কটন লিন্ট কাকে বলে?

খ. ফ্রাইং প্যানেল হাতল কৃত্রিম পলিমার-ব্যাখ্যা কর।
গ. মীনার ক্রয়কৃত প্রথম জামাটির তৈরিকৃত উপাদানটির বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের উল্লিখিত জামা দুটির মধ্যে কোনটি আরামদায়ক হবে? মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : রেশম সুতার উৎস এক ধরনের পোকা থেকে তৈরি গুটি । অপরদিকে কৃত্রিম তন্তু তৈরি হয় রাসায়নিক দ্রব্যের আঠালে দ্রবণ থেকে। রেশম তন্তু থেকে সুতা কাটা কৃত্রিম তন্তু থেকে সুতা কাটা একটু ভি প্রকৃতির হয়ে থাকে।

ক. সেলুলোজিক তন্তু কাকে বলে?
খ. মেলামাইনকে কেন পলিমার বলা হয়?
গ. উদ্দীপকের প্রথম বস্তু থেকে সুতা তৈরির পদ্ধতি ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত ২য় তন্তু থেকে তৈরি সুতা ১ম তন্তু থেকে তৈরি সুতার চেয়ে পরিবেশের জন্য বেশি ক্ষতিকর, বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : মিতুদের বাসায় বেশ কিছু অব্যবহৃত প্লাস্টিকের মগ, বালতি, জগ, খেলনা ইত্যাদি রয়েছে। তার মা বললেন, এগুলো যত্রতত্র ফেলে রাখার চেয়ে হকারের কাছে বিক্রি করে দাও।

ক. বেকিং সোডার সংকেত কী?
খ. শীত নিবারণে পশমী কাপড় ব্যবহার করা হয় কেন?
গ. মিতুদের বাসায় অপ্রয়োজনীয় সামগ্রীগুলো যে যৌগ দিয়ে তৈরি তার রাসায়নিক ধর্ম ব্যাখ্যা কর।
ঘ. মিতুর মা এর গৃহীত সিদ্ধান্তের যৌক্তিকতা মূল্যায়ন কর।

---

►► বিজ্ঞান : ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

---

ANSWER SHEET